指導方法

考え抜くことを実現し，成績を伸ばす
“寺子屋式” の授業

林数学教室の授業を表現するならば，“寺子屋式” という言葉がふさわしいでしょう．
寺子屋といっても，全員同じ教材に取り組んでもらうわけではありません．
生徒一人ひとりに合わせて伴走する指導です．
現在の学力や志望校を踏まえ，最適な課題に取り組んでもらい，理解度を確かめながら指導を進めます．

もう少し詳しくご紹介します．

その日の課題を “話し合って” 決める．

“考える時間” は，授業の最初から始まっています．
一人ひとりの学力や志望校に合わせて，その日の最適な課題を一緒に考えるのです．

先生からの指示を待つだけであれば，さぞ楽なことでしょう．
でもそれだと，強靭な学力を身につけることはできません．
“指示待ち” に慣れてしまうと，授業がない日の学習内容を決められないからです．他科目の学習でも困ることでしょう．
意見を述べることや決めることには勇気が要ります．でも，その繰り返しが，あなたの強い学力を築くのです．

もちろん，全部独りで決められたら苦労しません．そもそも，それだったら先生なんて不要ですよね．
安心してください．どういう内容を扱うべきか，どういう教材が好ましいか，などのノウハウは私たちがきっちり提供し，課題の決定をサポートします．

考える時間が，あなたを強くする．

その日の課題を話し合って決めたら，いよいよそれに取り組んでもらいます．
数学の力が最も伸びるのは，“知識を与えてもらう時間” ではなく “自分の頭で考える時間” です．

え？あとは独りで頑張らなきゃいけないの？……そう思ったかもしれません．
安心してください．もちろんそんなことはありません．

まず，課題に取り組んでいる最中，私たちはあなたが努力している様子をチェックします．
行き詰まっていたり，精神的にしんどそうにしていたら，必ずあなたをサポートします．
そして，学習中に行き詰まることがあったら，もちろんいつでも質問に回答します．
あなたの疑問に，スピーディかつ的確に回答します．

ノートチェックと試問で理解度を確認

課題に取り組み終わったら，そのノートを提出してもらい，それを拝見します．また，理解度を確認するために，幾つかの質問に答えてもらいます．

その回の授業であなたが何を理解できたのか．
そして理解しきれていない点は何なのか．
これらを明らかにし，授業後の復習内容についてあなたにアドバイスをしたら，その日の授業は終了です

授業のない日も，止まらずに学習できる．

数学は，他科目と比べると質問の発生率が極端に高い印象です．
授業がない日であっても，勉強の途中で質問が発生することはたくさんあることでしょう．
そんなときは，塾生専用 LINE で遠慮なくご質問ください．
24 時間以内に，あなたの質問に私たちが回答します．
私たちは，あなたが止まらずに数学を学習するのをサポートします．

質問対応の例．数学の解説はチャットだとわかりづらいため，
多くの場合動画で質問回答を行っています！
(実際に行っているオンライン質問回答の，過去のやりとりより抜粋)

林数学教室の指導のまとめ

まずあなたと私たちで話し合い，その日に取り組む課題を決めます．
課題に取り組みましょう．この時間こそがあなたを強くします．私たちは，あなたが考えている様子をチェックし，必要な手助けをします．疑問点があったら，いつでも遠慮なくご質問ください．
授業の最後に “ノートチェック” と “試問” を行い，理解度を確認します．復習内容についてアドバイスをしたら終了です．
授業のない日でも，疑問点があったら公式 LINE で遠慮なくご質問ください．24 時間以内に回答します．

数学の学習で大切なこと

1. 自分の頭で考え，手を動かすこと

何度でも述べましょう．自分で考える時間こそが，あなたを強くします．

たとえば，世の中にはたくさんの映像授業が普及しました．
当然，優れたもの・役に立つものも多数存在します．

あなたも映像授業を視聴したことがあるかもしれません．そこで思い出してみてほしいのです．
視聴する “だけ” で成績は上がりましたか？

絶対に無理，とはいいません．
しかし，視聴する “だけ” で成績を上げるのは難しかったのではないでしょうか．
自分で考え，手を動かし，問題を解いてこそ成績は上がるのです．

だからこそ，林数学教室では寺子屋式を採用しています．
話し合って課題を決め，それに取り組む授業．
それはあなたにとって大変だと思います．面倒だと思います．
でも，それが成績向上の最短ルートである，と私たちは確信しています．

2. いまのあなたのレベルに合った学習をすること

数学は，他科目以上に “積み重ね” の性質が強いです．
たとえば，複素数のベーシックな計算ができなければ，複素数平面について深く理解することはできないはずです．

にもかかわらず，

いま学校では◯◯の分野をやっているから，自分もそうしたい．
友人は◯◯の参考書で学習しているから，自分のそうしたい．
自分は◯◯大学を志望しているから，◯◯を学習したい．

という具合に，いちばん大切なはずの “いまの自分の理解度” を無視して学習内容を決め，勝手に挫折してしまう生徒が少なくありません．

林数学教室では，いまのあなたの理解度を重視し，それに基づいて日々の学習内容を決めます．
だからこそ，手前から着実に理解を積み重ねることができ，数学の成績は上がるのです．

もちろん，あなたの最終的な目標をないがしろにすることはありません．
現実的に目指せる範囲で，でも精一杯背伸びした目標の実現を応援します．

このような生徒に向いています

しんどくても自分の頭で考え，数学をごまかさずに理解したいという気持ちがあること
最難関大学を志望しており，高度な数学力を鍛えたい人

林数学教室の指導を受けるにあたり，最初から数学の成績が良い必要はありません．
妥協なく学ぶ意志や，実現したり目標．これらをもつ生徒であれば誰でも歓迎します．